COMPROMISO DE COEXISTENCIA...Reto de Padres y Estado.En Venezuela Ley sobre videojuegos y juguetes bélicos

Un compromiso y obligación de perpetuidad de nuestra existencia, está en la educación que los padres deben suministrar en el HOGAR a sus hijos, actualmente, muchos padres delegan en otras personas la responsabilidades de cuido, formación, educación y sociabilización de sus pequeños, escudándose en sus múltiples obligaciones diarias, razón de la actual crisis de valores que mantiene la sociedad en general, donde constatamos diariamente a niños y adolescentes en conductas aisladas, violentas, egoístas, consumistas, en liderazgos negativos y destructivos, entre otros. Las causas son múltiples los profesionales en psicología infantil y educación, mantienen continuos estudios en este tema.

Aunque no siendo experta en la situación planteada, despierta mi interés, el futuro de nuestro planeta y las generaciones que la heredarán…si contamos en el actual siglo XXI con una crisis ambientalista de grandes proporciones, que ha obligado a muchos a pensar, repensar y actuar en consecuencia…¿Qué se es
tá haciendo para formar a las nuevas generaciones en su compromiso con el planeta?, ¿Cómo formar en el hogar si los padres no conversan más que de la merienda, vestimenta, Videojuegos, TV, juguetes y si de algo de tiempo de tareas escolares?, además, los sistemas educativos ignoran en muchos casos impartir materias que formen a un individuo integral que piense, reflexione y actué en mejorar su entorno.

¿En que se ocupan los niños y adolescentes? mucho de su tiempo está centrado en la Televisión, Internet y Videojuegos, actividades en la mayoría no supervisadas y que si se analizan cuidadosamente veremos más allá de simples entretenimientos…tales como: EFECTOS NEGATIVOS EN LA CONDUCTA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES, EXCESOS EN CONSUMO DE ENERGÍA ELÉCTRICA, PRESUPUESTO FAMILIAR EFECTADO, como algunos de los visibles y los no perceptibles.

En el caso de los Videojuegos, presentamos algunos aspectos interesantes tomado de la página http://historiaysistemasenpsicologia.bligoo.com/content/view/302840/Videojuegos-y-sus-efectos.html, Historia y sistemas en Psicología I-2010:

Videojuegos y sus efectos por Jocelyn Lilo

“Los efectos perjudiciales sobre la salud del niño dependen también del contenido de los videojuegos. Si se centra el interés en un determinado tipo de juegos, la práctica de los mismos se vuelve repetitiva limitándose la creatividad del niño o adolescente llevando a una verdadera atrofia de la capacidad imaginativa.

Especialmente nocivos son los juegos violentos (guerra, destrucción, violencia callejera, atropellos), con contenido racista o sexista (mujer como premio o víctima). Estos videojuegos pueden introducir pautas de comportamiento muy patológicas en una personalidad en formación como la del niño. En este sentido, no hay que olvidar que en la infancia y adolescencia el desarrollo de la personalidad depende entre otras cosas de modelos o estereotipos sobre los que el niño o adolescente centra su atención.

He aquí algunos problemas presentados en los niños y adolescentes que se afanan en jugar por largas horas los juegos de video:

1. Pobres destrezas sociales.

2. Falta de tiempo para la familia, el trabajo y los estudios.

3. Calificaciones bajas.

4.Ejercitar menos y ganar peso.

5.Comportamientos y pensamientos agresivos."

Es tarea obligada de padres como primeros responsables y del sistema educativo como formadores de los adultos que el presente cercano y futuro requiere el Planeta, para simplemente garantizar la existencia de la humanidad… un compromiso tan grande como grande el esfuerzo que debe ejecutarse para que se materialice… si no lo había considerado…reflexione además que el adulto de hoy serán los ancianos del mañana y requerirán de una sociedad con seres humanos cariñosos, justos, luchadores, responsables y con altos valores humanos, así como un PLANETA VERDE en donde coexistir.

Con respecto a los videojuegos, en Venezuela el gobierno bolivariano promulga la Ley para la prohibición de videojuegos bélicos y juguetes bélicos, publicada en Gaceta Oficial Nº 39.320 del 03 de diciembre 2009 (en vigencia partir del 04 de marzo 2.010), como un aporte para regular el acceso de los niños y adolescentes a este entretenimiento, por tanto, los padres, educadores y ciudadanía en general, deben estar atentos al cumplimiento de la misma. Entre algunos de los artículos de la Ley se encuentran:

“Artículo 1.- Esta Ley tiene por objeto prohibir la fabricación, importación, distribución, compra, venta, alquiler y uso de videojuegos bélicos y juguetes bélicos.”

“Artículo 11.- Las instituciones del subsistema de educación básica y universitaria, y los medios de comunicación de radio y televisión públicos o privados implementarán programas de información sobre la peligrosidad y efectos de los videojuegos bélicos y juguetes bélicos. La supervisión de estos programas estará a cargo de los ministerios del poder popular con competencia en materia de educación, prevención del delito y comunicación e información.”

“Artículo 13.- Quien por cualquier medio promueva la compra o uso de videojuegos bélicos y juguetes bélicos definidos en esta Ley, será sancionado con multa de dos mil a cuatro mil unidades tributarias (2.000 a 4.000 U.T.).”

“Artículo 14.- Quien importe, fabrique, venda, alquile o distribuya videojuegos bélicos o juguetes bélicos, será sancionado con prisión de 3 a 5 años.”

Fuentes:

http://historiaysistemasenpsicologia.bligoo.com/content/view/302840/Videojuegos-y-sus-efectos.html/302840/Videojuegos-y-sus-efectos.html. Historia y sistemas en Psicología I-2010.

Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 39.320 del 03/12/2009

JOANNA COLORADO